ঢাকা, সোমবার, ১০ অগ্রহায়ণ ১৪৩১, ২৫ নভেম্বর ২০২৪, ২৩ জমাদিউল আউয়াল ১৪৪৬

শিক্ষা

যশোর বোর্ডে ফল বিপর্যয়

গণিতে সৃজনশীল ও হরতালকে দুষলেন বোর্ড কর্মকর্তারা

উত্তম ঘোষ, স্টাফ করেসপন্ডেন্ট | বাংলানিউজটোয়েন্টিফোর.কম
আপডেট: ০৫১৪ ঘণ্টা, মে ৩১, ২০১৫
গণিতে সৃজনশীল ও হরতালকে দুষলেন বোর্ড কর্মকর্তারা ছবি: বাংলানিউজটোয়েন্টিফোর.কম

যশোর: মাধ্যমিক ও সমমানের পরীক্ষায় গণিতে ফলাফল খারাপ করার কারণে যশোর বোর্ডে পাসের হার কমেছে বলে জানিয়েছেন বোর্ড কর্মকর্তারা। একইসঙ্গে তারা হরতালও ফলাফল খারাপ হওয়ার কারণ বলে মনে করেন।



শনিবার (৩০ মে) ফলাফল ঘোষণার পর বোর্ড কর্মকর্তারা বাংলানিউজকে এসব কথা জানান।

যশোর মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ডের পরীক্ষা নিয়ন্ত্রক মাধব চন্দ্র রুদ্র বাংলানিউজকে বলেন, অভ্যন্তরীণ ফলাফলে লক্ষ্য করা গেছে, এ বছর যশোর বোর্ডের শিক্ষার্থীরা গণিতে খারাপ ফলাফল করেছে। অথচ, পদার্থ বিজ্ঞানের মতো বিষয়ে ভালো ফলাফল করেছে শিক্ষার্থীরা।

বোর্ড সূত্রে জানায়, এবারের ফলাফলে প্রায় ১০ শতাংশ শিক্ষার্থী অকৃতকার্য হয়েছে। ফলে গত বছরের তুলনায় পাসের হার কমেছে ৮ দশমিক ১৭ শতাংশ।

বোর্ড কর্মকর্তাদের মতে, প্রকাশিত ফলাফলে গণিতে পাস করেছে ৮৭ দশমিক ৬৪ শতাংশ শিক্ষার্থী। যা গত বছর ছিলো ৯৭ দশমিক ৩০ শতাংশ। ফলে গড় হিসেবে গত বছরের তুলনায় প্রায় ১০ শতাংশ শিক্ষার্থী এবার গণিতে বেশি ফেল করেছে। এছাড়াও গতবারের তুলনায় ৩ হাজার ৭৬৩ জন শিক্ষার্থী জিপিএ-৫ কম পেয়েছে।

যশোর বোর্ডে ফল বিপর্যয়ের কারণ জানতে চাইলে তিনি বলেন, প্রকৃত কারণ নির্ণয়ের জন্য সরকারের সংশ্লিষ্ট কর্তৃপক্ষ অনুসন্ধান করে আমাদের জানাবেন। তবে প্রাথমিকভাবে ধারণা করা হচ্ছে, গণিতে সৃজনশীল প্রশ্ন ও ২০ দলীয় জোটের টানা হরতাল-অবরোধের কারণে পরীক্ষার্থীদের উপর নেতিবাচক প্রভাব পড়েছে।  

এ বছর এসএসসি পরীক্ষায় যশোর বোর্ডে পাশের হার ৮৪ দশমিক ০২ শতাংশ। যা গতবার ছিলো ৯২ দশমিক ১৯ শতাংশ।

চলতি বছর যশোর শিক্ষাবোর্ডের অধীনে ২৪৩টি কেন্দ্রে দুই হাজার ৪৭১টি বিদ্যালয়ের এক লাখ ২৮ হাজার ১৭৫ জন পরীক্ষায় অংশ নেয়। এরমধ্যে এক লাখ ৭ হাজার ৬৯৮ জন পাস করেছে। জিপিএ ৫ পেয়েছে ৭ হাজার ১৮১ জন।
       
বাংলাদেশ সময়: ০৫১৩ ঘণ্টা, ৩১ মে, ২০১৫
এএ

বাংলানিউজটোয়েন্টিফোর.কম'র প্রকাশিত/প্রচারিত কোনো সংবাদ, তথ্য, ছবি, আলোকচিত্র, রেখাচিত্র, ভিডিওচিত্র, অডিও কনটেন্ট কপিরাইট আইনে পূর্বানুমতি ছাড়া ব্যবহার করা যাবে না।